|
ÖĞRENCİNİN
1. Adı :..................................
2. Soyadı:..................................
3. Numarası:............................
4. Sınıfı :..................................
Çoklu Zeka Anketi
Ankette soruları cevaplarken (X) bir işaret koyun.
A - Dilsel Zeka
1. ( ) Kitaplar benim için çok önemlidir.
2. ( ) Okumaya, konuşmaya ya da yazmaya başlayacağım zaman kelimeleri adeta kafamın
içinde duyarım.
3. ( ) Dinleyerek daha rahat öğrenirim.
4. ( ) Kelime oyunlarından hoşlanırım.
5. ( ) Kendimi ya da başkalarını tekerlemeler söyleyerek ya da anlamlı anlamsız
birbirleriyle kafiyeler oluşturan kelimeler söyleyerek oyalarım ve eğlendiririm.
6. ( ) Arkadaşlarım bazen, konuşurken ya da yazarken kullandığım kelimelerin anlamını
sorarlar.
7. ( ) Okuldaki derslerden Türkçe dilbilgisi, tarih ve kompozisyon diğer derslerden
(matematik, fen dersleri) daha kolay ve zevkli gelir bana.
8. ( ) Arabada giderken ya da yolda yürürken ilan ya da reklam panolarının üzerindeki
resimlerden çok yazıları dikkatimi çeker.
9. ( ) Sohbet eder ya da konuşurken okuduğum ya da duyduğum şeylerden örnekler kullanırım
hep.
10. ( ) Geçtiğimiz günlerde yazdığım bir kompozisyon çok beğenildi ve bu yazımla
çevremde tanındım.
B - Mantıksal-Matematik zekası
1. ( ) Matematik işlemlerini aklımdan kolayca çözebilirim.
2. ( ) Okuldaki dersler arasından en çok sevdiklerim matematik ve fen dersleridir.
3. ( ) Yetenek ve matematik problemlerini çözmeyi çok severim.
4. ( ) Deneyler yapmaktan hoşlanırım. (mesela eğer saksıda yetiştirdiğim çiçeklerin
haftalık suyunu iki misline çıkarırsam ne olur gibi.)
5. ( ) Bilimdeki yeni gelişmeler ilgimi çeker ve dergilerden takip ederim.
6. ( ) Aletlerin, makinaların nasıl çalıştığını merak eder ve bunlarla ilgili sorular
sorarım.
7. ( ) Matematik ile ilgili oyunlardan, bilgisayar oyunlarından, mantığa dayalı
bulmacalar çözmekten, satranç ve dama gibi düşündüren oyunlardan zevk alırım.
8. ( ) Nesneleri büyüklüklerine, ağırlıklarına göre sınıflandırmaktan hoşlanırım.
9. ( ) Çevremdeki nesnelerin uzunlukları, ölçüleri, sınıflara göre gruplanmaları
biliniyorsa bu beni rahatlatır.
C - Görsel Zeka
1. ( ) Gözlerimi kapattığımda düşündüklerimi kafamda çok net görebiliyorum.
2. ( ) Renklere karşı duyarlıyımdır ve ilgimi çekerler.
3. ( ) Fotoğraf çekmeye ya da film çekmeye hep istek duyarım. (Gittiğim pek çok
yerde fotoğraf çekmeyi ya da film makinası ile gördüklerimi çekmeyi severim.)
4. ( ) Rüyalarım çok nettir ve onları kolay hatırlarım.
5. ( ) Hayal kurmayı severim.
6. ( ) Hiç bilmediğim bir yerde yolumu bulabilirim.
7. ( ) Resim yapmayı ve boyamayı çok severim. Defterlerimin içinde kara kalem karalama
resimler görebilirsiniz.
8. ( ) Okulda geometri dersi bana cebir dersinden daha kolay gelir.
9. ( ) Resimli kitapları ya da yazıları daha çok severim.
10. ( ) Yap-boz, labirent gibi oyunlardan hoşlanırım.
11. ( ) Film ve slayt seyretmeyi ve fotoğraflara bakmayı severim.
12. ( ) Harita, diyagram ve tabloları düz yazılardan daha kolay anlarım.
13. ( ) Legolar her zaman sevdiğim oyuncaklar arasında yer almıştır.
D - Bedensel (harekete dayalı) Zeka
1. ( ) Devamlı yaptığım birden fazla spor var.
2. ( ) Uzun süre hareket etmeden bir yerde oturmak benim için oldukça zor bir şeydir.
3. ( ) Boş vakitlerimi genelde dışarıda geçirmeyi severim.
4. ( ) Aklıma gelen en iyi fikirler genelde ya koşarken, ya ( ) yürüyüş yaparken
ya da bir sporla meşgul olduğum zaman gelir.
5. ( ) Birisiyle konuşurken genelde anlattıklarımı ellerim ve vücudumu da kullanarak
anlatırım.
6. ( ) Dikiş dikmek, örgü örmek, tahta oymak, hamur, kil gibi el işleri ile uğraşmak
benim için çok zevklidir.
7. ( ) Okumak ya da seyretmektense bir şeyi yaparak öğrenmeyi tercih ediyorum. Uygulayarak
daha iyi öğreniyorum.
8. ( ) Beden eğitimi ve el işi dersleri sevdiğim derslerin başında gelir.
9. ( ) Koşmayı, zıplamayı, güreşmeyi çok severim.
10. ( ) Gördüğüm yeni bir şeye hemen elime alır dokunurum.
11. ( ) Tamir işlerini ve eşyaları birbirinden ayırıp tekrar birleştirmeyi severim.
E - Müziksel Zeka
1. ( ) Tanıdıklarım sesimin güzel olduğunu söylerler. (Güzel bir sesim var.)
2. ( ) Çevredeki seslere karşı hassasımdır. Dışardan gelen yağmur sesi ya da herhangi
bir gürültü dikkatimi çeker.
3. ( ) Bir notanın yanlış çalındığını anlayabilirim.
4. ( ) Müzik dinlemeyi çok severim.
5. ( ) Bir müzik aleti çalıyorum.
6. ( ) Bir koroda şarkı söylüyorum.
7. ( ) Hayatımda müzik olmasa büyük eksiklik hissederdim.
8. ( ) Bazen yolda yürürken kendi kendime melodiler mırıldandığımı fark ederim.
9. ( ) Basit bir müzik aleti ile çalan bir müziğe eşlik edebilirim.
10. ( ) Pek çok şarkının melodisini ve sözlerini bilirim.
11. ( ) Şarkı sözlerini yazdığım bir defterim var.
12. ( ) Bir şarkıyı bir ya da iki kere dinledikten sonra o şarkıyı rahatça söyleyebilirim
13. ( ) Çoğu zaman bir işle meşgulken, ders çalışırken ya da yeni bir şey öğrenirken
masaya ritmik şekilde vururum ya da kendi kendime bir melodi mırıldanırım.
F - Sosyal Zeka
1. ( ) Arkadaşlarımla beraber vakit geçirmeyi çok severim.
2. ( ) Arkadaşlarıma sorunlarını çözmelerinde yardımcı olurum.
3. ( ) Okulda ya da dışarıda arkadaşlarımla oynarken onları yönlendirir ve liderlik
ederim.
4. ( ) Okulun ders dışındaki faaliyetlerine katılırım. Okul ya da okul dışında kulüplerde
görevler alırım.
5. ( ) Arkadaşlarıma derslerinde yardımcı olmaktan ve onları çalıştırmaktan hoşlanırım.
6. ( ) Çok arkadaşım var ve bunların pek çoğu da yakın arkadaşlarımdır.
7. ( ) Arkadaşlarım için endişe eder, onların üzüntü ya da sevinçlerini paylaşmaktan
memnun olurum.
8. ( ) Arkadaşlarım her zaman benimle vakit geçirmekten hoşlanırlar ve beni hep
ararlar.
G - Kişinin kendine dönük (öze dönük) zekası
1. ( ) Kendi başıma olmaktan hoşlanırım.
2. ( ) Kendi başıma öğrenmekten hoşlanırım.
3. ( ) Kendi başıma ders çalışarak daha iyi öğreniyorum.
4. ( ) Boş vakitlerimde tek başıma bir şeyler yapmak bana çok zevk verir.
5. ( ) Derslerim ya da uğraştığım hobilerimle ilgili bana çok soru sorulmasından
hoşlanmam.
6. ( ) Düşünce ve duygularımı, olduğu gibi rahatça söylerim.
7. ( ) Kendime göre bir düzenim vardır. Ne yapacağımı gayet iyi bilirim. Pek kimseye
akıl danışmam.
|
Geri
