| Bu yazı 35748 defa incelendi.
|
| 9 Ekim 2004 Cumartesi
|
|
Sorumluluk bilinci ödevle gelişir mi?
Öğrencilere
verilen ev ödevleri, sadece eğitim yılı devam ederken değil tatillerde de
tartışma konusu olur. Ev ödevi çocuklar için gerekli mi? Bir sınırı olmalı mı?
Ev ödevi çocuğun sorumluluk duygusunu geliştirir mi? Yoksa uzun ve zor ödevler
çocuğu sorumluluktan uzaklaştırır mı? Uzmanların bu konudaki görüşleri farklı.
Murat Güvençer (psikolog):
Uzun ödev çocukta negatif etki yaratır
Ev ödevleri uygun şekilde verildiğinde, sorumluluk duygusunu
geliştirebilir. Ancak özellikle bizim ülkemizde verilen karmaşık ve uzun ödevler
olumsuz etki yaratıyor. Okulu çocuk için sıkıcı hale getiriyor. Çocuğun oyun,
eğlence ve dinlence döneminden çalınıyor. Olayın bir diğer yanı, sınıfların
kalabalık olması nedeniyle öğretmenler ödevleri kontrol edemiyor. Bunu fark eden
çocuklardan bazıları ödevi ya baştan savma yapıyor ya da hiç yapmıyor. Ödevler
kontrol edilmeyince geri dönüşü de olmuyor. Böylece sorumluluğu değil
sorumsuzluğu geliştiriyor, motivasyonu kırıyor.
Ful Akıngüç Över (Kültür Okulu
Müdürü):
Önemli olan verilen ödevin niteliği...
Ev ödevleri çocuğun sorumluluk duygusunu geliştirir. Ancak burada dikkat
edilmesi gereken nokta, verilen ödevin niteliğidir. Hiçbir araştırmaya
dayanmaksızın dersleri pekiştirmekten uzak verilen ödevler çocukta tam tersi bir
etki yaratabilir. Bu nedenle ev ödevleri verilen dersleri destekleyici ve
araştırmaya yönelik olmalıdır. Öğretmenin ödev verirken bu hususları gözönünde
bulundurması ödev seçimini dikkatli bir şekilde yapması gerekir. Bu durumda
çocuğun sorumluluğu gelişir.
Prof. Dr. Özcan Demirel (Hacettepe
Ü.)
Araştırma amacı varsa yararlı olur
Öğrenmelerin pekiştirilmesi anlamında kullanılıyorsa, ödev çok yararlı
olabilir. Öğrenmek bireysel bir süreçtir. Ödevler de bireysel olarak yapıldığı
için öğrenmeyi güçlendirir. Burada önemli olan ödevi öğretmen istediği için
değil, öğrencinin öğrenme isteğiyle yapmasıdır. Genelde bizdeki yanlış kanı "Çok
ödev veren öğretmen iyi öğretmendir". Bu nedenle velilere yaranmak isteyen kimi
öğretmenler çok ödev verebiliyor. Ödev öğrenciye bir hedef gösteriyorsa,
araştırmaya yöneltiyorsa sorumluluk duygusunu da geliştirir. Hiç bir ödev
amaçsız olmamalı.
Dr. Nihat Kaya (psikiyatrist):
Ödev sorumluluk bilincini geliştirir
Ödevler sorumluluk duygusunun geliştirir. Çok sık, uzun ve zor olmamalı.
Okulu ve dersi sevdirmek için, özellikle arkadaşları ve ailesi ile yapılacak
ödevler seçilmeli. Sosyalleşmeyi ve iletişimi geliştirecek tarzda örneğin bir
müze gezisi, bir doğa gezisi ya da bir gününün nasıl geçtiğini anlatan tarzda
ödevler verilebilir. Lise çağında olanlar için daha araştırmaya yönelik olmalı.
Hiç ödev verilmemesinden yana değilim. Sorumluluk bilinci ödevle gelişir.
|