|
Ö. SERVERGAZİ İLKÖĞRETİM OKULU
2004-2005 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
REHBERLİK SERVİSİ ÇERÇEVE PROGRAMI
EYLÜL :
3.HAFTA :
Rehberlik Hizmetleri Okul Yürütme Komisyonu Toplantısı’nın yapılması
Yeni kayıt olan öğrencilere Öğrenci Tanıma Formunun uygulanması
Yeni kayıt olan öğrencilere Oryantasyon çalışması yapılması (Ana Sınıfı,1. ve 6.
Sınıf öğren-cileri ile yeni kayıt olanlara … )
Öğrencilerden beklenen davranışların, sınıf ve okul kurallarının açıklanması (
Kılık-Kıyafet, Disiplin, İlköğretim Yön.)
Sınıf Başkanının, Yardımcısının seçilmesi; yerleşim planının hazırlanması
Eğitimin-bilimin önemine değinilmesi ( İlköğretim Haftası)
4.HAFTA :
Rehberlik Servisi hakkında bilgi verilmesi
Verimli ders çalışma teknikleri ve gerekli ortam hakkında öğrencilere bilgi
verilmesi
Zaman tanzimi ve programlı yaşamanın önemine değinilmesi
Yeni kayıt olan öğrenci velilerine Veli Anketinin ; bütün velilere Beklentiler
Anketinin yapılması
Öğrenci Temsilciliği için adayların belirlenmesi
5.HAFTA :
Yangın Tatbikatı yapılması;7-8.sınıf öğrencilerine İtfaiyecilik Mesleği hakkında
bilgi verilmesi ( İtfaiyecilik Haftası, 25 Eylül – 1 Ekim )
Eğitsel Kolların tanıtılması ve kollara öğrenci seçilmesi
Hayatı anlamlı hale getirme,kendini geliştirme,hedefler koyma konularına
değinilmesi
EKİM :
1.HAFTA :
Çoklu Zeka–Yöneltme Yönergesinin uygulanmaya başlanması;Çoklu zeka,ilgi ve
yetenekleri doğrultusunda kendini tanıyıp geliştirme konularına değinilmesi /
İsteyen öğrencilere Çoklu Zeka Anketinin yapılıp değerlendirilmesi
8.sınıf öğrencilerine Mimarlık Mesleği hakkında bilgi verilmesi (4 Ekim Dünya
Mimarlık G.)
Okul Meclisi için seçim yapılması, meclis üyelerinin belirlenmesi ve ilk
toplantının yapılıp Yıllık Faaliyet Planının hazırlanması
Öğrenci dosyalarının doldurulması
2.HAFTA :
Sorumluluk duygusu ve görevlerimiz konusuna değinilmesi
Verimli ders çalışma teknikleri ve ortamı hakkında Öğrenci velilerine bilgi
verilmesi
Ekonomik yönden zorluk çeken, burslu okuyan öğrencilerin gizlilik içinde tespit
edilmesi
3.HAFTA :
Temizlik alışkanlıkları ve düzenli olma konularına değinilmesi
Otobiyografi Tekniğinin uygulanması (4 ve 6. sınıf öğrencileri ile yeni gelen
öğrencilere )
Hedef belirleme, LGS ve sınavlar, İlköğretim sonrası gidilebilecek okullar ve
meslekler hakkında 8. sınıf öğrencilerine bilgi verilmesi
4.HAFTA :
Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk konularına değinilmesi
Sınavlarda başarılı olmayla ilgili öğrencilere bilgi verilmesi
Problemli,uyumsuz,öğrenme güçlüğü olan veya üstün yetenekli öğrencilerin
isimlerinin doldurulan formlarla Rehberlik Servisine ulaştırılması
KASIM :
1.HAFTA :
Etkili konuşma,dinleme-anlama, iletişim becerileri-empati konularına değinilmesi
Anne-Baba Okulu çalışması için hazırlık yapılması
Problem Tarama Anketinin uygulaması ve ortaya çıkan problemlerin çözümü için
gerekli çalışmaların yapılması (6.7.8. sınıf öğrencilerine )
Velilere seminer düzenlenmesi
2.HAFTA :
Kitap okumanın önemi konusuna değinilmesi-Dünya Çocuk Kitapları Haftası
Atatürk Haftası münasebetiyle Atatürk’ün Gençlerden beklentilerine değinilmesi
Deprem hakkında öğrencilere bilgi verilmesi-12 Kasım Deprem Bilinçlendirme Günü
Velilere Gelişim Dönemleri ve Özellikleri hakkında bilgi verilmesi
3.HAFTA :
Fedakarlık, yardımlaşma-paylaşmanın önemi ve israf konularına değinilmesi
Devamsızlık yapan öğrencilerin takip edilmesi ve nedenlerinin araştırılıp önlem
alınması
Ramazan Bayramı
4.HAFTA :
Anne-Baba Okulu çalışmasına başlanması ( 6 haftalık bir programı )
Öğretmen-Öğrenci ilişkilerinde Dikkat Edilecek Faktörler konusuna
değinilmesi–Öğretmenler G.
Ağız ve Diş sağlığı konularına değinilmesi, sağlık taraması - Göz, Kulak, Diş -
yapılması
ARALIK :
1.HAFTA :
Kimdir bu? Anketinin uygulanması, sonuçlarının değerlendirilmesi (5.6.7.8.
sınıflara)
Sosyometri Anketinin uygulanması ve sonuçlarının değerlendirilmesi (bütün
sınıflara)
Özürlü insanlara nasıl davranmalıyız? Konusunun sınıfta müzakere edilmesi-3
Aralık Dünya Özürlüler Günü, İşitme-Görme-Zihinsel Engelliler Okullarının
Ziyaret edilmesi
Sosyal ilişkilerde ölçü ve nezaket kuralları konularına değinilmesi
2.HAFTA :
Hoşgörü, Saygı ve Toplumsal yaşamla ilgili dikkat etmemiz gereken kurallar
konularına değinilmesi - İnsan Hakları Haftası
Ergenlik dönemi ve özellikleri ile ilgili 6.7.8. sınıf öğrencilerine bilgi
verilmesi
Sınıf içinde yalnız kalan, reddedilen, kabul görmeyen öğrencilerin gruplara
kazandırılarak, sosyal gelişimlerinin sağlanması
3.HAFTA :
Arkadaş seçimi, arkadaşlık, vefa konularında öğrencilerin bilgilendirilmesi
Tutumlu olma-israf ve Türk Mallarının Kullanılması konularına
değinilmesi-Tutum-Yatırım-Türk Malları Haftası
4.HAFTA :
Meslek seçiminin önemi ve dikkat edilecek faktörler konusunda 8. sınıf
öğrencilerine bilgi verilmesi
Kopya çekme, Güven kazanma ve Dürüstlüğün önemi konularına değinilmesi
5.HAFTA :
Başarılı olma, Başarısızlığın sebepleri üzerinde durulması
Anne-Baba Okulu çalışmasının tamamlanıp değerlendirilmesi
OCAK :
1.HAFTA :
Geçen yılın değerlendirilmesinin yapılması, gelecek yıl için hedefler
belirlemenin önemine değinilmesi
ABKÖ uygulanması - 8. Sınıflara - ABKÖ sonuçlarının öğrencilerle
değerlendirilmesi
Velilere seminer düzenlenmesi
2.HAFTA :
Enerji Tasarrufu konusuna değinilmesi-Enerji Tasarrufu Haftası
Gazetecilik Mesleğinin tanıtılması-7. ve 8. sınıf öğrencilerine-10 Ocak
Gazeteciler Günü
3.HAFTA :
Boş zamanların değerlendirilmesi ve tatilde yapabilecekleri etkinliklerle ilgili
öğrencilere bilgi verilmesi – Boş Zamanları Değerlendirme Anketi’nin yapılması
Dönem sonu değerlendirmelerinin öğrencilerle yapılması
Dönem sonu raporlarının teslim edilmesi
YARI YIL TATİLİ
ŞUBAT :
2.HAFTA :
Rehberlik Hizmetleri Okul Yürütme Komisyonu toplantısının yapılması
Gerek görülen öğrencilere Başarısızlık Nedenleri Anketinin yapılması
Anne-Baba Okulu çalışması için hazırlık yapılması
Öğretmenlere ve 4,5,6,7,8. sınıf öğrencilerine İlk Yardım Semineri verilmesi
3.HAFTA :
Başarısızlık sebepleri üzerinde durulması, neler yapılması gerektiğinin
tartışılması
Ders çalışmada tekrar yapmanın,aktif öğrenme-etkin dinlemenin önemine
değinilmesi
Öğrenci dosyalarının doldurulması
4.HAFTA :
Stresle başa çıkma yolları,olaylara pozitif yaklaşım,olumlu düşünmenin etkisine
değinilmesi
Anne-Baba Okulu çalışmasına başlanması ( 6 haftalık bir programı )
Velilere İletişim ve Empati konuları hakkında bilgi verilmesi
MART :
1.HAFTA :
Deprem Tatbikatı yapılması-Sivil Savunma Günü-Deprem Haftası
Zararlı Alışkanlıklar, Beden ve ruh sağlığının korunma yolları hakkında
öğrencilere bilgi verilmesi-Yeşilay Haftası
2.HAFTA :
İstiklal Marşının anlam ve önemine değinilmesi – İstiklal Marşının Kabulü 12
Mart
Bilimin-teknolojinin, üretkenliğin önemi konularına değinilmesi-Bilim ve
Teknoloji Haf.- Uzay Kampına Gezi düzenlenmesi
3.HAFTA :
Vatan-Millet Sevgisi,ülkemize faydalı olma,toplum bilinci konularına
değinilmesi-Çanakkale Zaferi münasebetiyle-Çanakkale’ye Gezi düzenlenmesi
8. sınıf öğrencilerine Tıp ile ilgili Mesleklerin tanıtılması – 14 Mart Tıp
Bayramı
4.HAFTA :
Ormanların önemine,Çevre bilincinin gerekliliğine değinilmesi-Orman Haftası
Yaşlılara-büyüklere saygılı olma konusuna değinilmesi-Yaşlılara Saygı
Haftası–Huzur Evi Ziy.
Okulda tiyatro gösterisi yapılması (öğrencilerimizin hazırladığı veya dışarıdan
bir oyunun sergilenmesi) 27 Mart Dünya Tiyatrolar Günü
5.HAFTA :
Sınıf İçi yaşanan problemler ve çözüm yolları; kavga etmeden sorunları konuşarak
çözmenin gerekliliği konularına değinilmesi
Kitap okumanın faydalarına değinilmesi-Kütüphaneler Haftası-Şair,yazar ... davet
edilmesi
Anne-Baba Okulu çalışmasının tamamlanıp değerlendirilmesi
NİSAN :
1.HAFTA :
8.sınıf öğrencilerine Hukuk ile ilgili meslekler hakkında bilgi verilmesi-5
Nisan Avukatlar G.
Fen Lisesinin 8. sınıflara gezdirilmesi
Velilere seminer düzenlenmesi
Dostluk-Arkadaşlık-İyi geçinme konularına değinilmesi
Sınav Kaygısı ile ilgili grup görüşmeleri yapılması-8. sınıf öğrencilerine
Anne-Baba Okulu çalışması için hazırlık yapılması
2.HAFTA :
Anadolu Öğretmen Lisesinin, Anadolu Lisesinin 8. sınıflara gezdirilmesi
7,8.sınıf öğrencilerine Polislik Mesleği hakkında bilgi verilmesi ; Polis
Teşkilatının Kuruluş G.
Sınav Kaygısı ile ilgili grup görüşmeleri yapılması-8. sınıf öğrencilerine
Kendini geliştirme, iç disiplini sağlama konularına değinilmesi
3.HAFTA :
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın önemi
Aile-Vatan-Millet , Egemenlik konusunun önemine değinilmesi
Sahip olduğumuz zenginliklerin farkına varma, koruma konularına değinilmesi;
Denizli’nin doğal,tarihi ve turistik yerlerine gezi düzenlenmesi-Turizm Haftası
Sınav Kaygısı ile ilgili grup görüşmeleri yapılması-8. sınıf öğrencilerine
Anne-Baba Okulu çalışmasına başlanması ( 6 haftalık bir programı )
4.HAFTA :
Meslek Liselerinin 8. sınıflara gezdirilmesi
Sınav Kaygısı ile ilgili grup görüşmeleri yapılması-8. sınıf öğrencilerine
Sosyometri Anketinin uygulanması ve sonuçlarının değerlendirilmesi (bütün
sınıflara)
Başarıda etkili olan faktörlerden kendine güvenme,inanma konularına değinilmesi
MAYIS :
1.HAFTA :
Trafik Kurallarının önemine değinilmesi-Trafik Haftası
Anne sevgisi,saygı ve Anneler Günü konularına değinilmesi-Huzurevi Gezisi
2.HAFTA :
Başarıda etkili olan faktörlerden sabır, azim ve kararlılık konularına
değinilmesi
Değerlendirme Anketi’nin uygulanması -1. kademede velilere ve 6.7.8. sınıf
öğrencilerine
3.HAFTA :
19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı
Sporun sağlıklı yaşamdaki önemi konularına değinilmesi-Okula Sporcu davet
edilmesi
Denizli’deki Müzelerin Gezilmesi-Müzeler Haftası
4.HAFTA :
Özeleştiri yapabilme,yaptığımız davranışların sonuçlarını kabullenebilme ve
sorumluluk alma konularına değinilmesi
Anne-Baba Okulu çalışmasının tamamlanıp değerlendirilmesi
HAZİRAN :
1.HAFTA :
Yıl içinde yapılan çalışmaların değerlendirilmesi
Boş zamanların değerlendirilmesi ve tatilde yapılabilecek etkinliklerle ilgili
bilgi verilmesi
2.HAFTA :
Öğrenci kişisel dosyalarının doldurulması
Sınıf Rehber Öğretmenlerinin Yıl Sonu Rehberlik Faaliyet Raporlarını hazırlaması
Rehberlik Servisi Yıl Sonu Rehberlik Faaliyet Raporunun hazırlaması
Rehberlik Hizmetleri Okul Yürütme Komisyonunun Toplantısının yapılması
Bu program;
1- 17.04.2001 tarih ve 24376 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan “Rehberlik ve
Psikolojik Hizmetler Yönetmeliği” ve Denizli İli Rehberlik ve Araştırma Merkezi
Müdürlüğünce gönderilen “Yıllık Rehberlik Çerçeve Programı” dikkate alınarak
hazırlanmıştır.
2-Yapılan Rehberlik çalışmaları hakkında sınıf öğretmenleri ile düzenli olarak
görüşülüp bilgi alınacak, döküman verilecektir.
3-İzleme, Rehberlik ve Psikolojik Danışma çalışmaları yıl içinde sürekli olarak
yapılacağından her ay için ayrıca belirtilmemiştir.
4-Yapılacak olan programlarda, okul bünyesindeki tüm araç-gereçler
kullanılacaktır.
5-Velilere yönelik Sınıf Toplantılarında yapılan bilgilendirmeler dışında, Veli
Seminerleri ve altı haftalık Anne-Baba Okulu programları yapılacaktır.
6-Eğitsel - Mesleki Rehberlik ile diğer faaliyetlerimizde alanlarında uzman
kişilerden yararlanılacaktır.
7- Örnek Grup Rehberliği Etkinlikleri ( Serdar Erkan), Sınıf İçi Rehberlik
Uygulamaları
( Ziya Selçuk – Nedret Güner ) … gibi kaynaklardan ilgili konularda
faydalanılacaktır.
AYŞELİ KARAMAN
MEHMET HAVESLİ
PSİKOLOJİK DANIŞMAN
OKUL MÜDÜRÜ
|
Geri
